DOWNLOAD Panduan Lengkap MPLS Ramah 2025: Mendikdasmen Tegaskan Bukan Ajang Perpeloncoan

LINK DOWNLOAD Panduan Lengkap dan Materi MPLS 'Ramah' Tahun Ajaran 2025/2026 

TRIBUNBENGKULU.COM - Kementerian Pendidikan kembali menegaskan bahwa Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun ajaran 2025/2026 harus berlangsung secara edukatif dan manusiawi. 

Dalam panduan resmi yang kini sudah dapat diunduh, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti menegaskan bahwa MPLS bukan ajang perpeloncoan atau unjuk senioritas.

Hal itu ditegaskan Muti dalam kegiatan Peluncuran MPLS Ramah bersama Penerima Beasiswa ADEM di Gedung A Kemendikdasmen, Jakarta Pusat pada Jumat (11/7/2025).

Baca juga: 30+ Nama Grup Kelas dan Kelompok MPLS 2025 Bahasa Korea: Keren, Unik dan Penuh Arti

Baca juga: Wibu Merapat! Nama Grup Kelas & Kelompok MPLS 2025 Bahasa Jepang Cocok Buat SMP, SMA/SMK hingga STM

Baca juga: 260+ Nama Kelas dan Kelompok MPLS 2025 Cocok Untuk SMP, SMA/SMK: Singkat dan Gokil

MPLS merupakan wadah pembentukan karakter dan pengenalan budaya sekolah secara positif.

Mu'ti menjelaskan, MPLS digelar selama lima hari agar siswa-siswi baru dapat melakukan sejumlah kegiatan, bukan hanya belajar akademik. 

"Diusahakan lima hari karena nanti kan ada satu hari di mana sifatnya semacam lomba-lomba, nanti ada lomba-lomba menampilkan hasil," tuturnya. 

Tujuan utama dari lomba tersebut adalah untuk mengidentifikasi dan menggali potensi minat dan bakat yang dimiliki oleh anak-anak. 

"Jadi tidak hanya yang akademik ya, nanti ada misalnya penelusuran bakat olahraga, penelusuran bakat seni sehingga kalau cuma tiga hari kan tidak cukup," kata dia. 

"Kenapa kami perpanjang itu karena ada beberapa tambahan, tadi supaya sekali lagi, oh anak ini punya bakat jadi wartawan, kan sudah bisa ketahuan," tambah Mu'ti.

Pada panduan MPLS 2025/2026 ini, Kemendikdasmen memberikan panduan mulai dari pengorganisasian, silabus kegiatan, hingga pelaporan.

Klik link download-nya sekarang agar pelaksanaan MPLS berjalan lancar, edukatif, dan sesuai arahan Kemendikdasmen

Berikut link download panduan MPLS 2025/2026 resmi dari Kemendikdasmen:

Download PANDUAN LENGKAP MPLS RAMAH 2025

Larangan MPLS

• Memberikan tugas yang tidak masuk akal atau tidak relevan. Tugas yang diberikan harus edukatif dan relevan dengan tujuan MPLS Ramah
• Aktivitas yang mengarah pada kekerasan. Dilarang melakukan semua aktivitas yang mengarah pada perpeloncoan, baik secara langsung maupun tidak langsung. 
• Dilarang memberikan hukuman bagi murid yang bersifat fisik, verbal, maupun psikis yang tidak mendidik atau mengarah pada kekerasan 
• Kegiatan MPLS Ramah tanpa pengawasan Guru. Seluruh kegiatan MPLS Ramah harus dalam
  pengawasan dan pendampingan guru. 
• Apabila ada kegiatan MPLS Ramah yang dilakukan di luar lingkungan satuan pendidikan, maka harus diketahui dan mendapatkan izin tertulis oleh orang tua/wali murid.
• Penggunaan atribut yang tidak edukatif dan tidak relevan. Penggunaan atribut yang tidak edukatif dalam MPLS dilarang karena dapat mempermalukan murid, merendahkan martabat, dan berdampak negatif pada psikologis murid.

Tujuan MPLS Ramah

• MPLS Ramah menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan dan kegiatan lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu sosial.
• MPLS Ramah membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan.
• MPLS Ramah membantu murid baru untuk mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia di lingkungan satuan pendidikan.
• MPLS Ramah membantu murid baru untuk mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan.
• MPLS Ramah membantu murid baru untuk mengenal kurikulum (visi, misi, tujuan, intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan budaya) satuan pendidikan.
• MPLS Ramah mengenalkan karakteristik dan kebutuhan perkembangan setiap murid baru sebagai bahan pertimbangan guru untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.