Contoh Narasi Raport TK-RA-PAUD: Nilai Agama-Budi Pekerti dan Jati Diri, Kurikulum Merdeka
Berikut contoh narasi raport TK-RA-PAUD, mulai dari Nilai Agama, Budi Pekerti dan Jati diri yang mengacu pada Kurikulum Merdeka.
TRIBUNBENGKULU.COM - Berikut contoh narasi raport TK-RA-PAUD, mulai dari Nilai Agama, Budi Pekerti dan Jati diri yang mengacu pada Kurikulum Merdeka.
Melalui narasi raport TK-RA-PAUD Kurikulum Merdeka, guru dapat menyampaikanmenyampaikan kemajuan belajar anak sehingga para orang tua mampu mengetahui perkembangan anaknya.
Narasi raport TK-RA-PAUD Kurikulum Merdeka yang telah kami rangkumkan di artikel ini terdiri atas tiga komponen.
Diantaranya, capaian pembelajaran nilai agama dan budi pekerti dan jati diri:
Baca juga: Hal yang Harus Disampaikan Guru PAUD pada Orang Tua Murid, Saat Pembagian Raport
Contoh Narasi Raport TK-RA-PAUD Kurikulum Merdeka
NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Ari sudah dapat melaksanakan kegiatan ibadah sesuai agama Islam yang dianutnya. la juga sudah dapat menunjukkan perilaku baik seperti menyayangi teman, bersikap jujur, dan hormat kepada guru dan orang tua.
Ari juga dapat menjaga kebersihan dan merawat lingkungan yang merupakan karunia Tuhan YME.
la tidak pernah lupa membuang sampah pada tempatnya dan selalu menyiram tanaman di kebun kelas jika tiba giliran tugasnya.
Di kelas TK B nanti, guru dapat mengajak Ari mengenal dan menghormati beragam agama dan kepercayaan yang ada di lingkungan rumah dan sekolah.
Guru dapat mengajak setiap murid di kelas berbagi cerita tentang pengalamannya berkunjung ke rumah ibadah masingmasing dan bercakap-cakap tentang hal yang selayaknya dilakukan saat teman lain sedang beribadah.
Di rumah, orang tua dapat mengajak Ari membaca buku cerita anak atau menonton film pendek yang berkaitan dengan hari besar berbagai agama.
Selanjutnya, orang tua dapat bercakap-cakap dengan anak tentang perilaku yang tepat saat melihat teman yang berbeda agama sedang melaksanakan ibadahnya.
JATI DIRI
Sepanjang semester ini, Ari bersedia terlibat dalam kegiatan membersihkan diri seperti mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.
Ia juga mau mencoba beragam jenis makanan bergizi seperti sayur-sayuran dan mencicipi buah yang baru dikenalnya.
| Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 30 31 Kurikulum Merdeka: Kolonialisme |
|
|---|
| Kunci Jawaban Sejarah Kelas 12 Halaman 103-104 Kurikulum Merdeka: Demokrasi Liberal |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 5 Halaman 31 32 33 Kurikulum Merdeka, Soal Pilihan Ganda dan Essay |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 18 Kurikulum Merdeka: Bab 1 Jurnal Membaca |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 15 Kurikulum Merdeka: Mengisi Formulir |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/bengkulu/foto/bank/originals/Contoh-Narasi-Raport-TK-RA-PAUD-Nilai-Agama-Budi-Pekerti-dan-Jati-Diri-Kurikulum-Merdeka.jpg)